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鉅亨網新聞中心

當地時間 1 月 18 日傍晚,美海軍陸戰隊的最新型隱形戰機「F-35」飛抵部署地岩國基地 (位於日本山口縣岩國市)。這是美國重視亞洲的「再平?」戰略內容之一,為美軍首次在海外部署。

7 月以後,厚木基地 (位於日本神奈川縣) 的核動力航母「羅奈爾得 · 雷根號」的約 60 架艦載機也將陸續轉移至岩國基地,軍事基地化將得到進一步推進。

中新網 19 日援引日媒報導,據日本政府和美軍等介紹,部署岩國基地的 F-35 總架數是可垂直起降的 16 架。除了不易被敵方雷達捕捉的隱形性能外,還具備可探知彈道導彈發射的高性能雷達。

對此,日本防衛相稻田朋美 18 日表示:「美國最現代的高端能力部署到我國將加強日美同盟的遏制力,有利於日本與亞太地區的穩定。」

美海軍陸戰隊版的 F-35 是 FA-18 戰鬥攻擊機和 AV-8 鷂式垂直起降攻擊機的後續機型,此次部署 10 架,另外 6 架將於 8 月飛抵岩國。預計將作為或於今秋部署在美海軍佐世保基地 (位於長崎縣佐世保市) 的「黃蜂號」兩栖攻擊艦的艦載機使用。

此次 10 架 F-35 於 1 月上旬從美國西部的亞利桑那州基地出發,經停阿拉斯加州的基地。當地時間 18 日下午 5 點半左右,飛在前頭的 2 架在岩國降落。

一架 F-35 曾於去年 10 月在美國國內飛行過程中起火,美國海軍安全中心將其作為最嚴重的「A 級」事故記錄在案。村岡、福田一度保留了同意部署的決定,此後聽取防衛省有關事故原因和防止再次發生的措施後,12 月表示同意部署。

航母艦載機的轉移是基於日美兩國政府 2006 年達成協議的駐日美軍整編計畫而實施。2014 年夏季依照該整編計畫,普天間機場 (沖繩縣宜野灣市) 的 15 架 KC-130 空中加油機轉移到岩國基地。該基地目前部署有 60 至 70 架美軍飛機。

據瞭解,F-35 戰機是不易被敵方雷達捕捉的隱形性能優異的最新型戰機,被稱為「第五代戰機」。開發主體是美國洛克希德?馬丁公司。

日本政府 2011 年決定購置 42 架 F-35 作為下一代主力戰機。2013 年還決定由日企參與部分引擎和雷達零部件的製造。美國政府正構思在全球運用 F-35,把機體維修基地放在北美、歐洲和亞太地區,已表示準備最晚到 2018 年初期在日本設置。

年金改革委員會日前拋出公教人員退休年金請領延後到65歲的議題,並將在全台舉行座談會。但如今卻傳出年金改革委員會副召集人兼執行長林萬億不會出席座談會的消息,引發全國教育產業總工會痛批,根本就是「民主無量,獨裁無膽」的作法。而針對年金改革,教育部長潘文忠也發表意見,認為從教學現場、學生照顧及政策推動上,不宜讓中小學教師和其他退休的族群一樣,應該將改革逐步緩慢。

對於年金委員會副召集人兼執行長林萬億確定不會出席座談會的事情,全國教師工會總聯合會副秘書長羅德水痛批,主事者超值推不出席公眾說明,也不接受公開辯論,與民進黨政府再三宣傳的公開透明、審議民主,背道而馳。

羅德水指出,年金改2017流行產品革官版備選方案必須接受公共檢驗,做為蔡政府年改工程的主要負責人,無論是與公眾對話或為官版方案辯護,林萬億應該出席分區座談,甚至應該接受全教總的辯論邀約才是。

此外,全教總理事長張旭政也表示,目前情況看來,分區座談會就只是蒐集意見。因此,這樣的分區座談並無討論、聚焦的功能,更不會有官方回應、結論的可能性。

而對於年金改革議題,教育部長潘文忠也提出了相關意見。

延伸閱讀:年金改革兩樣情林萬億:領走的不追回仍領的採新制

教育部長潘文忠在接受《聯合報》專訪時指出,目前中小學教師退休平均年齡約53歲、大專以上教師約58歲,而這次年金改革將採逐年延後領取年金的年齡,目標是12年後,中小學教師退休平均年齡由目前的53歲延後到58歲,大專以上教師則延後到63歲。

潘文忠進一步表示,未來教師退休年齡一定都會延後,但中小學和大專教師退休條件不能一體適用。從教學現場來看,中小學老師需要更多體力,因此退休條件必須「切割」,大專以上老師可比照公務員到65歲,但中小學老師則不宜。

身為年金改革委員的一員,潘文忠指出,「退休年齡的規定不要一體適用,否則政策會和教育現場有差距。」潘文中強調,改革不能只從「財務」來考量,教師有其特殊性結構,不能忽略現場的需求。

潘文中說,雖然少子化後,班級人數減少,中小學老師壓力變小,但現在課程設計、備課都需投入更多時間,學生的個別差異大,特別是中小學階段是孩子人格養成、情緒轉化的關鍵時刻,需要教師、家長更多關注與配合。

潘文忠指出,從現場實務來看,新世代的老師取得正式教職的年齡平均較師範教育世代晚5到7年,往後推算,約58至60歲就可退休,而這也是他認為合適的退休年齡。

潘文忠強調,年金問題攸關世代正義,再不進行合理調整,在教育經費的編列上將造成極大的財務壓力和缺口,改革勢在必行,但「不能完全以財務」為唯一考量,同時還必須考慮讓教育現場能有穩定且具活力的教師。(塗鵬揚/綜合報導)



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